Not known Factual Statements About التربية الرقمية
Not known Factual Statements About التربية الرقمية
Blog Article
Kevin has varied personal and community sector encounter –as equally an entrepreneur and an executive—spanning the training, technological know-how, human cash and Intercontinental enhancement spheres.
هل تبحث عن مهارات تقنية جديدة لتطوير شركتك وتقوية فرصك في السوق؟
حقوق مجتمع تعليم انثربولوجيا علم نفس تاريخيات منظمات
To look through Academia.edu and the wider World wide web quicker and more securely, you should take a few seconds to upgrade your browser.
رئيس قسم التعليم العالي – مكتب الأمين العام المساعد - اليونسكو
تتجلى أهمية التربية الرقمية من خلال دورها في تعريف الطلبة إلى مبادئ التقانة والتكنولوجيا، وتعزيز الوعي لديهم تجاه كل ما يتعلق بالتطورات الحديثة في هذا المجال، ومن ثم في توضيح طرائق الحماية الإلكترونية للمستخدم وفق إطار منظم يضبط تعاملاته في العالم الافتراضي، وتوعيته تجاه معايير الخطأ والصواب ضمن هذه البيئة.
المهارات العملية: وهذا العنصر مهم جداً في النهج المتبع لمحو الأمية الرقمية عند استخدام التكنولوجيا الحديثة للوصول إلى المعلومات الهامة والعمل على إدارتها ومعالجتها وإنشاءها بطريقة أخلاقية، كما أنها تعد عملية تعلم مستدامة بسبب التطبيقات والتحديثات الجديدة المستمرة.
يصف أستاذ التربية والمناهج وتطوير التعليم أ.د. أحمد بن محمد الحسين الكتاب بقوله: ” يقدم الكتاب خلطة لطيفة جميلة تجمع ما بين الأصالة وحداثة المعلومات، حيث تناول التربية بأبعادها ومفاهيمها وأهدافها وخصائصها وأساليبها وقيمها، في مقابل الرقمية بمفاهيمها وأدواتها وتقنياتها، ورسم خارطة طريق تجمع ما بين الرقمية بوصفها لغة عصرية والتربية بوصفها أسلوب حياة تساعدنا على فهم وتفسير الظواهر والتعايش مع المستحدثات اليومية”.
الإتيكيت الرقمي: والذي يشير إلى معايير السلوك المتبع من قبل الأفراد أو الإجراءات الإلكترونية المتبعة، وعادة ما يتعلق الأمر بعملية التفكير في الآخرين وطريقة تقبلهم للغير عند استخدام الأجهزة الرقمية، كما يمكن للمدرسين تضمين الإتيكيت الرقمي كجزء من قواعد الفصل الدراسي وذلك من حيث أن الوعي بالآخرين يعد فكرة مهمة للجميع.
دور الإعلام الرياضي المرئي في تعزيز الثقافة الرياضية نور الامارات لدى الجمهور اليمني (دراسة تحليلية تطبيقية)
هذه الإشكاليات المرتبطة بتجربة التعليم عن بعد تدفعنا إلى طرح الأسئلة التالية: أي دور للأسرة فيخضم هذا التحول الرقمي؟ وكيف تساهم في ترشيد وتهييئ مناخ افتراضي يحقق الأهداف التربوية المنشودة؟ وهل تمتلك الأسرة المغربية ثقافة رقمية تمكنها من الاضطلاع بهذا الدور؟ كيف تنظر الأسر المغربية إلى هذه الوسائل التكنولوجية الحديثة؟ وما هي أبرز التحديات التي تطرح في سياق بحث التحول الرقمي في علاقته بالمنظومة التربوية؟ وكيف تتعاطى الأسر مع هذه التحديات؟
دور الإعلام الرياضي المرئي في تعزيز الثقافة الرياضية لدى الجمهور اليمني (دراسة تحليلية تطبيقية)
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
the exploration concluded that the position of household and faculty should be integrated to indoctrinate the youth in electronic media education, which happens to be today an essential societal need, also to give them the abilities to efficiently interact within the electronic entire world and indoctrinate them with important contemplating to tell apart concerning what is true and what is damaging and dangerous, by managing the tools and applications that ensure their results and efficiency while in the digital environment.